Publicación que presenta los resultados de la investigación cualitativa realizada en el 2015, en la institución educativa de nivel inicial N° 268, ubicada en el distrito “El Carmen”. Es desde la vida cotidiana de este “jardín” que se muestra la complejidad de cómo se tratan los temas de identidad étnico- racial, el racismo, la diversidad cultural. De acuerdo al autor, aunque no logró realizar la etnografía educativa que se propuso inicialmente, si logró el registro de “fotos” que permiten reflexionar sobre el rol de las instituciones educativas y de la comunidad en el proceso de construcción de las identidades étnico- raciales de niñas y niños de nuestro país.