La práctica de la educación continua de docentes en Berlín y Lima desde la teoría de la educación de adultos

Educación continua

Autor(a): Alex Sánchez Huarcaya

Fecha de publicación: mayo del 2019

La investigación analiza las percepciones de profesores, directores de escuela y representantes del sector público en educación de las dos ciudades acerca de la participación de docentes en la educación continua vinculándola con la educación de adultos.