Directorio de Grupos de investigación en educación

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Matemática, Educación y Sociedad (MES)

Colombia,Latinoamérica

Institución:

Universidad de Antioquia

Líneas de investigación:

Currículo, matemáticas y escuela | Educación interdisciplinaria | Formación inicial y continua de profesionales de la educación | Diversidad cultural

Líder:

Diana Victoria Jaramillo Quiceno

Matemáticas escolares

Colombia,Latinoamérica

Institución:

Universidad Distrital "Francisco José de Caldas"

Líneas de investigación:

Análisis de la obra artística musical | Diseño sustentable de producto | Análisis matemático

Líder:

Pedro Javier Rojas Garzón

Matemáticas, Educación y Tecnología.

Latinoamérica,México

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Líneas de investigación:

Integración de TIC en procesos de aprendizaje y de enseñanza de las matemáticas.

Líder:

Cristianne María Butto Zarzar

MATHEMA-Formación e Investigación en Educación Matemática

Colombia,Latinoamérica

Institución:

Centro de Investigaciones Educativas y Pedagógicas de La Asociación Sindical de Maestros del Municipio de Medellín; Universidad de Antioquia

Líneas de investigación:

Modelación y tecnologías en educación matemática | Pensamiento matemático en la educación básica

Líder:

Gilberto De Jesús Obando Zapata

Mathematical Cognition Interest Group

Reino Unido

Institución:

Loughborough University

Líneas de investigación:

Razonamiento matemático | Cognición numérica

Líder:

Lara Alcock

Correo:

mec@lboro.ac.uk

Mathematics and Science Education

Australia,Oceanía

Institución:

University of Tasmania

Líneas de investigación:

Enseñanza y aprendizaje de las maemáticas | Literacidad y numeracidad

Líder:

Kim Beswick

Mathematics Education Research Group

Estados Unidos

Institución:

Michigan State University

Líneas de investigación:

Educación matemática

Líder:

Kristen Bieda

Correo:

kbieda@msu.edu

Mathematics Education Research Group

Europa,Reino Unido

Institución:

Cardiff University

Líneas de investigación:

Desarrollo y evaluación de nuevos modos de aprendizaje y enseñanza de las matemáticas en respuesta al cambio social y tecnológico | Dimensiones de la personalidad y sus efectos sobre el aprendizaje de la ansiedad matemática y el impacto de la confianza matemática en el aprendizaje | Enfoques innovadores para las clases magistrales | Análisis de los datos de la encuesta de estudiantes | Aprendizaje basado en el trabajo

Líder:

Dafydd Evans

Mathematics, Science and Health Education Research Centre

Europa,Reino Unido

Institución:

University of Southampton

Líneas de investigación:

Recursos curriculares para la enseñanza y el aprendizaje en el aula en matemáticas | Educación en ciencias de la salud | Desarrollo profesional de los docentes | Vínculos entre ciencia y alfabetización en salud | Comprensión conceptual de los estudiantes de matemáticas tempranas | Tecnologías digitales | Tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje en matemáticas | Ciencias y educación para la salud

Líder:

Lianghuo Fan

Mathematics, Science, and Technology Education

Canadá,Norteamérica

Institución:

Queen's University

Líneas de investigación:

Actividades matemáticas para el desarrollo de procesos lógicos en la formación de niños talentosos en matemáticas

Líder:

Jamie Pyper, Coordinator