Aventura teens y Power skills: Propuestas que promueven la integración de conocimientos, habilidades y valores

Este verano, se llevaron a cabo dos programas dirigidos a adolescentes de 11 a 16 años. 

El programa Aventura Teens es una propuesta educativa dirigida a adolescentes de 11 a 14 años, diseñada para desarrollar competencias clave mediante un enfoque STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas) integrando conceptos de la gamificación, interdisciplinariedad y desarrollando de manera transversal las competencias genéricas PUCP.

La relevancia del programa radica en que responde a la necesidad de una formación más integral, donde no solo se adquieren conocimientos técnicos, sino también habilidades blandas como la adaptabilidad, la colaboración y la comunicación efectiva. Asimismo, los estudiantes desarrollan una conciencia ética y ciudadana, aprendiendo a respetar la diversidad y actuar de manera responsable con su entorno.

El programa se desarrolló en seis misiones en la que las y los participantes diseñaron logotipos con tintes naturales, produjeron videos científicos, ensamblaron una prótesis en 3D, crearon juegos de mesa sobre patrimonio arqueológico, exploraron la tecnología del Internet de las Cosas (IoT) y presentaron sus proyectos en un gran evento final.

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POWER SKILLS

El curso Power Skills dirigido a adolescentes de 14 a 16 años busca, a través de una propuesta lúdica y retadora, potenciar competencias clave como la comunicación asertiva, la creatividad, el trabajo en equipo, la resolución de problemas, la adaptabilidad, el liderazgo ético y la gestión eficaz del tiempo y recursos. Esta iniciativa responde a la necesidad de preparar a las nuevas generaciones con herramientas socioemocionales y cognitivas que les permitan afrontar con éxito los desafíos presentes y futuros, y, en consecuencia, contribuir activamente al progreso del país.

El curso que se desarrolló en nueve sesiones diseñadas para el fortalecimiento de estas habilidades en adolescentes no solo contribuye al crecimiento personal y académico de los adolescentes, sino que también promueve ciudadanos más empáticos, innovadores y comprometidos con el bienestar de su comunidad y del país. De esta manera, se está aportando a la construcción de una sociedad más colaborativa, resiliente y orientada al desarrollo sostenible. 

Al finalizar los programas, las y los estudiantes fueron los encargados de organizar la clausura, expresando su satisfacción con el programa y el deseo de volver a vivir la experiencia, afirmación que fue compartida por las madres y padres asistentes.

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En un mundo que demanda personas cada vez más integrales, estos programas ofrecen una formación que va más allá de lo técnico. Las y los participantes no solo adquieren conocimientos, sino que desarrollan habilidades clave como la comunicación, la creatividad, el trabajo en equipo y la resolución de problemas, esenciales para su desarrollo personal. De este modo, estos programas se posicionan como una oportunidad formativa relevante para quienes buscan potenciar el desarrollo personal con una mirada integral y acorde a los desafíos actuales.