Los grupos, redes y otras instituciones de investigación educativa se han convertido en los actores claves en los procesos de producción y difusión del conocimiento en educación, caracterizadas por su trabajo colaborativo y cada vez más multidisciplinario. Estas organizaciones se caracterizan por el grado de especialización en temas específicos relacionados al campo de la educación básica, superior y otros; permitiendo su profundización y difusión en eventos académicos a nivel local, nacional e internacional; así como, la publicación de su producción en revistas especializadas, entre las cuales existen aquellas también creadas por estas organizaciones. Es así como se plantea la construcción del Observatorio GRIEdu, diseñado como un espacio virtual para el reconocimiento y acceso a más de mil actores de la investigación educativa, como grupos, redes y otras instituciones, a nivel internacional.
