El presente estudio tiene como uno de sus objetivos documentar las publicaciones sobre temas educativos de docentes de la PUCP del 2000 al 2011, considerando que la universidad ha venido aportando al desarrollo del campo intelectual de la educación en el país. En ese sentido, esta investigación permitirá recoger lo que docentes de las diversas unidades PUCP han venido produciendo en torno a diferentes temáticas educativas. La publicación de este estudio tendrá un impacto de reconocimiento de la trayectoria intelectual PUCP por hacer de la educación un tema multidisciplinario y la vez sistematizar las fuentes para un mayor uso.
